京郊顺义一中有所“家长学校”

北京市顺义区第一中学狠抓学生的素质教育，成效显著，仅去年考取大专以上的有304人，正式在编学生高考升学率100％，本科考取229人，其中考取全国重点大学的127人。近年来，许多市区的学生想方设法要求进该校上学。

一所郊区中学靠什么把学校办得如此有声色呢？除了师生的努力外，顺义一中办有一所常年发挥着帮、辅、疏、教作用的影子学校——“家长学校”。一中针对家长文化、思想水平参差不齐的情况，聘请了王宝祥、柴洁心等家教专家分阶段定期举办家长培训班。每次培训后，家长们都兴奋地说，从培训班上学会了教育孩子的道理和方法。多年来，一中与家长配合，在推动素质教育的同时，先从养成教育入手，教育学生从饭前洗手、不乱吃零食等点滴小事做起，让学生知晓，要学知识，先学做人，规范生活，养成良好的行为习惯是立志成才的基础条件。

在提高学习质量方面，有一名初中生入学时，成绩是班里第50名，各科老师除了给他“吃小灶”外，不论多忙，老师都要与家长通电话或面谈，从他的学习方法、心理、性格上找原因，逐渐矫正了他偏离了的思维方法，成绩稳步上升，他最终考取了北京邮电大学。这类事例还很多。

根据不同情况，各个班级不定期召开家长会，及时沟通，尤其是期中、期末考试刚过，马上召开家长会。由家长唱主角，既有学生成绩突出的家长介绍经验，也有学生成绩差的家长摆问题、找原因。每一次家长会都是交流会、恳谈会、会诊会。

针对如何更及时、有效地帮、辅学生，1998年，校长史树方决定，由一中出钱，师、生、家长当作者，定期出版设有家教知识、孩子的心里话、班主任手记等10个栏目的《家教通讯》。史树方在刊首语中用“养不教，父之过，教不严，师之惰”的名言与老师、家长共勉，两年来，这也成了老师和家长激励自己、教育孩子的“校训”。

为使老师和广大家长更有力地发挥相辅相成的教辅作用，在狠抓教学质量上下功夫，1995年始，一中给全校教职工下达了提高教学质量方面的科研课题，形成了校长带头，人人有课题，个个出成果的喜人局面。其中，由校长史树方抓的北京市重点科研子课题《学校教育与家庭教育结合点的研究》，通过学校与家长密切配合，在提高教学质量方面取得了阶段性成果。